分层教学在大学英语教学中的应用——以南通大学为例

摘要：

分层教学改革强调注重大学英语教学的系统工程性、系统内部的制约性和对教学研究的全方位性.分层教学不仅是教学理念的转变,更应实现从以教师为中心、单纯传授语言知识和技能的教学模式,向以学生为中心、注重培养语言运用能力和自主学习能力的教学模式的转变.

关键词：分层教学、大学英语、实际应用

分类号：G424(教学理论)

资助基金：江苏省教育科学“十一五”规划课题Y-a/2009003

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69