幼儿教师专业发展研究

摘要：

研究幼儿教师专业发展时提高幼儿教育有着重要的意义.幼儿教师专业发展的核心内容包括专业理念、专业知识、专业技能和职业道德;幼儿教师专业发展的途径主要有自我反思、同伴互助和专业引领等.

关键词：幼儿教师、专业发展、内容、途径

分类号：G615(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2011-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-113