教育与人的生存状态——基于存在主义视野的解读

摘要：

存在主义认为,人是一个理智、情感、意志的整体,要关注人自身的本真存在.教育的使命是:关注人的存在,唤醒人的存在,丰富人的存在,教育要自我完善.

关键词：存在主义、人的存在、教育使命

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2011-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24