双本体视阈中高中课程结构解析

摘要：

从双本体视阈审视高中课程结构,要确立这样的思想,即无论是必修模块或者选修模块,都是在双重价值取向影响下的建构,都是双重价值取向映射的结果.

关键词：双本体、高中课程结构、必修模块、选修模块

分类号：C423.04(教学方法、教学参考书)

资助基金：江苏教育科学"十一五"规划青年专项课题C-h/2008/01/013;江苏省高校哲学社会科学指导性项目08SJD8800031

在线出版日期：2011-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：16-17