谈高中教师职业倦怠问题的归因及对策

摘要：

当前,由于我国教育的发展和变革,对教师提出了更高的要求.在这种背景下,教师职业倦怠问题日益凸显,尤其是高中教师受关注程度高,工作压力极大,更易产生职业倦怠.可考虑采取为教师排扰解难、完善管理制度、营造良好工作环境等对策,以改善高中教师的工作状况,缓解他们的职业倦怠感.

关键词：高中教师、职业倦怠、归因、对策

分类号：G625(初等教育)

资助基金：教育部人文社会科学2009年度规划课题09YJA880097;四川省教师教育研究中心2008年度课题TER2008-017

在线出版日期：2011-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：113-114