高职精细有机合成技术课程全面性考核法的探索

摘要：

对高职精细有机合成技术课程的全面性考核,应采用行动导向教学法设计教学过程,既注重过程又注重结果,既注重知识的传授又注重操作技能的培养,同时还注重对职业能力和人文素质的评价。该考核方法具有评价主体多元化、评价对象全程化、评价内容全面化、评价过程可行化和评价结果创新化等特点。

关键词：精细有机合成技术课程、全面性考核法、实施、特点、效果

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：39-40