由澳大利亚TAFE经验引发的对我国高职教学改革的思考
澳大利亚TAFE模式的特点主要体现了行业主导、政府高度重视、课程体系以能力为本位、采取了工学结合的教学模式等。TAFE经验对我国高职教学改革的启示是:应创建健康和谐的学习环境;产学结合,推进以能力为标准的课程开发;将过程控制引入教学和培训环节;改革考核制度,强调技能培训等对策。
澳大利亚TAFE经验、教学改革、借鉴点
G712(职业技术教育)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
149-150
澳大利亚TAFE经验、教学改革、借鉴点
G712(职业技术教育)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
149-150
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn