论高校教师的德育意识及其养成
德育意识是教师重要的专业意识,是以德育观为核心形成的对德育系统的整体性认识,是德育实施过程中的德育观及其方法论。德育意识可分为意识形态德育意识、交互主体性德育意识、生成德育意识和实践德育意识。高校教师要养成正确的德育意识,需要用正确的理论武装自己的头脑,培养反思性教学的习惯和能力,并在实际工作中践行德育意识。
高校教师、德育意识、养成
G451.6(教师与学生)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
111-112
高校教师、德育意识、养成
G451.6(教师与学生)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
111-112
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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