适度教育：大学生思想政治教育中“过”与“不及”的理性回归
适度教育是思想政治教育目的和本质的内在要求,是对大学生进行思想政治教育过程中的＂过＂与＂不及＂的理性纠偏。适度教育不主张泛意识形态化的教育,不主张采用过度集中的教育方式,但它也不代表所谓的＂中性＂或非意识形态化,它更加关注思想政治教育中的个体性功能,更重视促进人的自由而全面的发展。在思想政治教育过程中把握适度教育的原则,不仅要准确地掌握其理念的内涵,还要依托扎实的学科建设、专业化的工作队伍、科学的制度安排和优良的校园文化环境。
思想政治教育、适度教育、依托
G641(高等教育)
2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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