应用型本科院校人才培养的价值取向探析

摘要：

高等教育的价值取向历来是大学校园中最具活力的部分,它是高校内在精神的体现,对一个学校的定位和发展具有重要的导向作用。应用型本科院校人才培养的价值取向应该考虑＂个性自由与制度约束的统一、理论学习与实践应用的统一、专业精神与人文精神的统一＂,以体现自身的教育质量与特色,保障学校的生存与发展。

关键词：应用型本科院校、人才培养、价值取向

分类号：G40-017(教育学)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：32-33