让“撤点并校”少走弯路——中美农村学校合并的比较及其启示

摘要：

中美两国的农村学校合并运动虽然不在同一个时期,但却有着许多共同点：提高农村教育水平是学校合并运动的第一宗旨;完善的制度保障是学校合并运动的必不可少的条件;农村学校合并运动是一个逐步探索的过程。我们应该借鉴美国经验,让＂撤点并校＂合理前行：为学校配备校车是政府应提供的免费配套服务之一;建设寄宿制学校应吸引多方力量共同合作;闲置的校舍可以作为村里的文化交流中心。

关键词：“撤点并校”、农村学校合并、中美比较、借鉴

分类号：G649(高等教育)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：146-148