对当前我国未成年人价值观教育诸多问题的反思
当前我国在对未成年人的价值观教育的过程中,家庭、学校和社会这三个重要环节都存在一些偏差：家庭教育存在思想观念落后、教育内容片面单一、教育方式传统简单、重言传轻身教等问题;学校教育存在着在认识上将价值观教育等同于知识教育、内容上时常脱离未成年人的现实生活、手段上过分依赖单向灌输、实践上缺乏情感关怀等问题;社会教育因存在不良社会风气的侵蚀、大众传播文化中消极因素的影响和法制建设上的某些不健全因素等,也导致了教育效果的差强人意。
未成年人、价值观教育、困境、反思
G631(中等教育)
2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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