美国的外语师资培训及其对我国的启示
美国重视外语教师的发展,要求外语教师不但要有丰富的语言文化知识,而且还要有实际运用语言的能力和一定的教学技巧、教学方法。借鉴美国外语师资培训的经验,我国的外语教育应该从以下几个方面进行反思:外语语种方面的唯一化与多元化的矛盾;外语政策方面的零散化与系统化的矛盾;师资培养方面的师范化与师教化(教师教育化)的矛盾;教育层次方面的单一化与一体化(“一条龙”)的矛盾。
美国外语师资、培训、启示
G515.1(世界教育事业)
2011-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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