高校辅导员师德建设初探
当前我国高校辅导员师德状况令人堪忧.因此,必须明确辅导员的角色定位,提升辅导员的职业认同感;促进辅导员专业化发展,增强辅导员的职业归属感;实施辅导员考评制度,强化辅导员的职业责任感;加强道德自律,增强辅导员的职业幸福感.
辅导员、师德、建设
G645.6(高等教育)
2008年度广东省高校思想政治教育立项课题2008ZY004
2010-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
115-116
辅导员、师德、建设
G645.6(高等教育)
2008年度广东省高校思想政治教育立项课题2008ZY004
2010-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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