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高校辅导员师德建设初探

引用
当前我国高校辅导员师德状况令人堪忧.因此,必须明确辅导员的角色定位,提升辅导员的职业认同感;促进辅导员专业化发展,增强辅导员的职业归属感;实施辅导员考评制度,强化辅导员的职业责任感;加强道德自律,增强辅导员的职业幸福感.

辅导员、师德、建设

G645.6(高等教育)

2008年度广东省高校思想政治教育立项课题2008ZY004

2010-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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