从素质教育的视角审视中小学理财教育
从素质教育的视角审视,中小学理财教育的终极目标与素质教育的目标是一致的,理财教育的实施体现了素质教育的基础性、全面性、主体性、开放性、创造性等基本理念.为了实现中小学理财教育的"应然"价值,有必要对当前此项工作中有悖于素质教育的种种误区进行剖析和批判.
理财教育、素质教育、"应然"价值
G625(初等教育)
2010-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
11-12
理财教育、素质教育、"应然"价值
G625(初等教育)
2010-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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