网络传播与青年学生心理健康研究

摘要：

网络传播对大学生的心理健康产生越来越大的影响.网络传播的开放性扩大了人际交往范围,但却容易产生交往障碍;网络传播的虚拟性提升了学生的自信程度,但也会使其产生焦虑情绪;网络传播的自由性使网络知识空间扩大了,但易使学生自我异化;网络传播的交互性使学生主体意识增强了,但易使其产生网络成瘾症.树立网络信息时代新的教育观.创新心理健康教育的内容和方法,建立心理健康网络教育队伍,完善大学生心理网络预警系统,是解决网络环境下大学生心理健康问题的对策.

关键词：网络传播、大学生心理健康、影响、对策

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：江苏省教育厅高棱哲学社会科学基金项目资助刻?08SJD8800069;南京理工大学2008年度思想政治教育研究重点立项课题2008[56]

在线出版日期：2009-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：126-127