中小学班主任不廉洁行为的心理原因及教育措施

摘要：

由于班主任自身的工作特性,决定了其权力的过分集中,为其以权谋私提供了可能.从心理的角度分析,班主任不廉洁的主要心理原因是失衡心理、侥幸心理、享乐心理、对偏离的恐惧心理以及成瘾心理.应采取的教育措施有坚定理想信念教育、合理调控个人需要和加强自我教育等.

关键词：班主任、不廉洁行为、教育措施

分类号：G443(教育心理学)

资助基金：河北省教育科学"十一五"规划重点资助课题0610051

在线出版日期：2009-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120