小学生成语掌握与运用偏误分析
调查表明,小学生在成语的语音、书写和使用等方面存在一些偏误.了解这些偏误,有助于了解当今小学生成语掌握与运用的实际水平,对小学成语教学有一定的参考作用.
小学生、成语能力、偏误分析
G623.2(初等教育)
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
35-37
小学生、成语能力、偏误分析
G623.2(初等教育)
2009-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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