论社会转型期高校教师师德内化机制的构建及其原则
社会转型期,要促进高校教师师德内化工作有效、有序地进行,必须建立健全相应的机制,主要有目标机制、动力机制、导向机制、体认机制、监督机制、激励机制、保障机制等.同时,在机制的构建过程中必须坚持、把握正确的原则.
社会转型期、师德内化机制、构建、原则
G645(高等教育)
2009-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
84-85
社会转型期、师德内化机制、构建、原则
G645(高等教育)
2009-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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