商务英语教学中直接言语行为与间接言语行为的对比分析

摘要：

通过对商务英语中直接与间接言语行为在合作原则四准则的框架之下的应用进行对比分析,可知在商务活动中,采取直接还是间接言语行为不是绝对的,关键是由言语行事所带来的取效行为决定的.因此,将语用原则理论导入商务英语教学中指导商务英语对话活动,是一件有价值的工作.

关键词：言语行为理论、合作原则、对比分析、教学建议

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2009-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43