在信息技术与课程整合中发挥学生的主体作用

摘要：

以学生为本位,是对应试教育的一种突破,是对素质教育的一种诠释.在信息技术与课程整合过程中,要利用信息技术转变学生的学习观念,提高学生的主体意识;转变传统的教育方式,促进学生的主体发展;引导学生的主体参与,增强学生的实践能力;营造良好的心理环境,激发学生的学习兴趣;创设逼真的教学情景,培养学生的创新思维.只有这样,才能充分发挥学生的主体作用,真正达到优化教学过程的目的.

关键词：信息技术与课程整合、学生的主体作用、发挥

所属期刊栏目：3

分类号：G434(电化教育)

在线出版日期：2008-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：134-135