试析教师继续教育的生态学机理
在实施人才强国战略和人才强校战略的过程中,教师继续教育工作占有重要地位.从生态学角度来看,教师继续教育也是一种生态现象.教师继续教育的生态学机理主要体现在深化教师继续教育生态环境建设、优化教师继续教育生态结构、强化教师继续教育生态功能、促进教师继续教育生态系统的生态平衡和良性循环等四个方面.
教师继续教育、生态学机理、生态环境
G625(初等教育)
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
91-92
教师继续教育、生态学机理、生态环境
G625(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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