校本教研与教师专业发展的关系探析

摘要：

校本教研是促进教师专业发展的有效途径.教师从事校本教研具有主动性、反思性、实践性、合作性等特点.校本教研可为教师专业发展提供动力、夯实知识基础及创造条件.

关键词：校本教研、教师专业发展、特点、关系

分类号：G625(初等教育)

在线出版日期：2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：89-90