从经典原著切人马克思主义基本原理概论教学
从经典原著切入马克思主义基本原理概论教学不仅是必要的,也是可行的;进行转变教学方式的价值观和意义的教育、学校有关部门为原著教学提供便利条件、教师以原著为主体线索展开教学、布置作业和考试命题结合原著进行等是从经典原著切入教学的有效策略.
经典原著、马克思主义基本原理概论、教学
G641(高等教育)
2007年度南通大学教学研究课题编号106
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
46-47
经典原著、马克思主义基本原理概论、教学
G641(高等教育)
2007年度南通大学教学研究课题编号106
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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