一般工科院校人才培养模式的统一性与多样性
一般工科院校人才培养模式要不要一个统一的标准,统一性和多样性的现实矛盾如何处理等问题,是在高等教育大众化过程中必须解决的问题.一般工科院校人才培养模式的构建应当坚持统一性和多样性相统一的原则,突出特色,统筹规划.
工科院校、人才培养模式、统一性与多样性
G47(学校管理)
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
33-34
工科院校、人才培养模式、统一性与多样性
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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