10.3969/j.issn.1002-0845.2007.08.035
在逻辑学教学中学生学习兴趣及逻辑思维能力的培养
许多学生对学习逻辑学有畏难情绪.要消除学生的畏难情绪,提高逻辑学教学质量,需要教师改革教学方法,在教学中加强师生互动,采取多种途径培养学生的学习兴趣及逻辑思维能力.
逻辑学教学、学习兴趣、逻辑思维能力
G424.1(教学理论)
2007-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
70-71
10.3969/j.issn.1002-0845.2007.08.035
逻辑学教学、学习兴趣、逻辑思维能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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