从儿童语言发展特点谈儿童口语交际教学

摘要：

口语交际是人际交往中最重要的方式和手段.对儿童进行口语交际的教学是十分必要的.对儿童进行口语交际教学要抓住儿童语言发展的关键期,要明确规范口语交际的特点,并据此按低、中、高三个学段各有侧重地安排训练内容和形式.

关键词：儿童、口语交际教学、特点、内容和形式

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：浙江省绍兴市教育科学规划课题XK05001

在线出版日期：2007-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：67-69