需要层次理论与学校教育管理之我见

摘要：

依据马斯洛的需要层次理论,在学校教育管理中,要设法满足学生的各种基本需求:要加强学校的基本设施建设;要重视学生归属的需要,在集体中用爱心教育学生;要以人为本,尊重学生,保护学生的自尊心;要创设美的环境,引导学生感受美、鉴赏美、创造美;要利用学生的求知欲,激发学生的学习热情.

关键词：学校管理、需要层次理论、教育

分类号：G40-058(教育学)

在线出版日期：2007-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：64-65