10.3969/j.issn.1002-0845.2007.05.057
网络环境下学生自主性学习误区及对策研究
自主性学习的教学模式是学生在教师的科学指导下,通过能动的创造性的学习活动,实现自主性发展的教育实践活动.网络在英语课堂的应用为培养学生的自主性学习能力提供了很大的便利.
网络、自主性学习、误区、对策
G432(电化教育)
2007-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
114-116
10.3969/j.issn.1002-0845.2007.05.057
网络、自主性学习、误区、对策
G432(电化教育)
2007-06-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
114-116
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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