人的知识增长模式的研究

摘要：

学习者学习知识是"人化"的主要方式之一.知识内化是学习者知识增长的基本方式.知识增长有累积性增长模式和结构性增长模式两种.累积性增长模式指学习者学习学科内部知识时按逻辑递进方式增长知识的现象.结构性增长方式指博士(硕士)生学习的知识结构是建立在硕士(本科)生的知识结构基础上且结构性增长的现象.累积性增长有线性累积增长和非线性累积增长两种方式.知识结构性增长有厚基础和宽方向两种方式.

关键词：知识、增长、累积性增长、结构性增长

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2007-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22