大学班主任如何成为有效的心理辅导者

摘要：

大学学生班级心理辅导是大学普及心理健康教育的主要模式.大学学生班主任要想成为有效的班级心理辅导者,需具备良好的人格特征、做好向心理辅导者角色的转变、掌握心理辅导的知识.大学学生班主任通过组织学生朋辈心理辅导、构建班级社会支持系统、开展班级团体心理辅导活动,促使班级成员心理健康发展.

关键词：班主任、班级心理辅导、社会支持

分类号：G64;G44(高等教育)

资助基金：江苏省教育科学规划项目D/2005/01134

在线出版日期：2007-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：98-99