江泽民历史教育思想体系的构建及其现实意义

摘要：

江泽民的历史教育思想是一个系统完整、严谨科学的理论体系,主要包括历史教育的战略地位、指导思想、基本内容、主要对象、原则和方法等,为新时期的历史教育坚持科学的教育观,从理论上和实践上提供了强有力的理论支撑,具有极其重大的理论意义和现实意义.

关键词：江泽民、历史教育、思想体系、现实意义

分类号：A849(毛泽东思想的学习和研究)

在线出版日期：2007-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4