10.3969/j.issn.1002-0845.2007.01.050
学生道德社会化的生成机制及其特性
人的道德素质是人之为人的根据.而人的德性与德行养成则仰赖于道德社会化过程中的有效性.道德教育的有效性,则需要道德社会化的生成机制的化成性、体认性、践道性和制度性.
道德教育、教育社会学、社会化
G416(思想政治教育、德育)
2007-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
102-103
10.3969/j.issn.1002-0845.2007.01.050
道德教育、教育社会学、社会化
G416(思想政治教育、德育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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