学习自主性研究与大学英语CCTV教学模式的构建

摘要：

笔者在学习自主性的理论指导下,针对学生听说及写作等薄弱环节,创建了CCTV英语教学模式,旨在提高学生英语的综合应用能力,培养学生文化品位及文学素养.

关键词：自主学习、多媒体教学、CCTV英语教学模式

分类号：G424.1(教学理论)

资助基金：黑龙江省高等教育科学规划项目115C-342

在线出版日期：2007-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50