10.3969/j.issn.1002-0845.2006.05.051
中学生同伴交往存在的问题及对策
中学阶段是个体社会化的重要时期,中学生与同伴交往的需求欲望十分强烈.随着中学生同伴交往范围的不断扩大,一些不良的交往心理也随之产生.因此,研究中学生交往过程中出现的认知障碍、情感障碍、人格障碍和能力障碍等问题,并探寻解决的对策,是引导中学生正确进行同伴交往,促进其完成社会化的必要途径.
中学生、同伴交往、问题、对策
G455(教师与学生)
2006-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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