建构主义教学理论与多媒体英语教学

摘要：

西方教育心理学的最新教学理论--建构主义是多媒体英语教学的理论基础.这一理论主要应用于以学生为主体进行词汇、听说和阅读方面的语言输入之中.建构主义理论强调学生的自主学习,学生是教学的主体,多媒体教学过程是学习者主动建构意义的过程.

关键词：建构主义、多媒体、英语教学、自主学习

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2006-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：77-78