在分级教学中推进大学英语教学改革

摘要：

现行大学英语分级教学建议以高考英语成绩+入学后英语考试成绩为依托,实行教师教学两年一贯制,尽量采用小班教学;实行新的课程设置,重视教学与考试问题的研究,尤其要适时改革考试方法与形式;要加强学生学习策略的传授,培养学生的自主学习能力;要建立新的评估体系,加强师资培训工作.在全国大学英语教改的大形势下,要找出适合不同学校不同情况的大学英语教学模式.

关键词：大学英语、分级教学、改革

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2006-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74