关于学校道德教育困境的反思

摘要：

我国学校道德教育面临种种困境,从社会转型的角度来分析,学校道德教育陷入困境的主要原因有:伦理基础规范的断裂,使学校道德教育失去了公共伦理环境支持;物质主义给道德教育带来了冲击,导致道德教育的失落;学校道德教育没有适应社会变革与发展的要求,致使学校道德教育没有建构起相应的道德教育理论和实践运作体系.

关键词：道德教育、困境、反思

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：97-99