养成教育:青少年偏差行为预防与矫治的路径选择

摘要：

青少年行为偏差已经成为一个全球性的社会问题.由于复杂多变的家庭因素、学校教育、社会环境、同伴群体以及青少年自身影响因素的相互作用,我国青少年行为偏差问题日益严峻.从青少年身心发展的规律和特点出发,青少年养成教育应坚持系统化、人本化、实践性的教育原则,实现良好行为习惯的养成与偏差行为的防治的有机结合,在预防、减少青少年偏差行为方面具有不可忽视的重要作用.

关键词：养成教育、青少年偏差行为、预防与矫治

分类号：G448(教育心理学)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85