10.3969/j.issn.1002-0845.2006.01.019
素质教育视野中的高校人文教育与科学教育融合探析
人文教育与科学教育的融合是当今教育发展的大趋势,具有历史的必然性.总结加强人文教育与科学教育和推进人文教育与科学教育融合的理论成果与实践经验,有利于人的全面发展.这也是素质教育的应有之义.
素质教育、人文教育、科学教育、融合
G40-012(教育学)
2006-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
44-45
10.3969/j.issn.1002-0845.2006.01.019
素质教育、人文教育、科学教育、融合
G40-012(教育学)
2006-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
44-45
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn