论新课改对教师专业化发展的促进作用

摘要：

我国新一轮课程改革,既对教师的专业化发展提出了更高的要求,又为教师的专业化发展提供了很好的机遇和广阔的舞台.一方面新课程的实施促进了教师角色的转换、专业知识的拓展以及能力的增强,从而促进了教师专业水平的提高;另一方面教师只有充分理解新课程,并以新课程为指导进行适应性的转变,新课程改革才能成功.

关键词：新课程改革、教师专业化、促进作用

分类号：G659.21(师范教育)

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：25-27