更新教学理念提高评课水平

摘要：

教学督导制已在高等学校普遍实行.课堂教学质量评价是督导员主要的、经常性的工作.哈尔滨医科大学校院两级60余名教学督导员三年来评课逾4000节,并在实践中更新教学理念,坚持"八要",总结经验,不断改进教学质量评价,效果良好.

关键词：教学督导、教学理念、评课水平

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2005-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：121-122