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10.3969/j.issn.1002-0845.2005.12.044

学习困难研究综述

引用
学习困难问题是世界各国在教育发展中遇到的普遍问题,在一段相当长的时间内,各个国家和地区都对此进行了积极的探索.对国内外关于该问题的研究成果进行较为系统的梳理与分析,以期引起我国教育界对学习困难广泛而深入的研究,从而促进学习困难学生的转化.

学习困难、诊断、类型、转化

G444(教育心理学)

2005-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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教育探索

1002-0845

23-1134/G4

2005,(12)

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