社会转型期青少年道德教育探析

摘要：

社会转型客观上将导致道德转型.青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期,社会转型与道德转型将深刻地影响青少年的道德生活,并客观要求其作为社会道德主体参与社会新道德的建构.社会转型期青少年道德发展具有创造性、独特性、叛逆性、前瞻性和享用性的特点.社会转型期青少年道德教育需要考虑道德教育的生活化、道德教育的情境化和道德教育的互动化.

关键词：社会转型期、青少年、道德教育

分类号：G410(思想政治教育、德育)

资助基金：广西哲学社会科学基金03BMZ003

在线出版日期：2005-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：71-73