试析创造性人才的观念、知识和能力结构

摘要：

结构决定功能.不同的观念、知识和能力结构,必然会导致个体创新能力的不同.创造性人才应形成科学的观念结构(强烈的时代观、全面的学科观、全新的知识观、积极的合作观、适度的竞争观)、个性化的知识结构(适应社会需要、富有创造性和个性)、创造性的能力结构.培养创造性人才必须从其观念、知识和能力结构入手,既要坚持全面、动态和个性化的原则,又要防止千篇一律照抄照搬,杜绝公式化和形式化.

关键词：创造性人才、观念、知识、能力、结构

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2005-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16