马克思主义哲学原理课"434"教学模式初探

摘要：

马克思主义哲学原理课"434"教学模式是高校教学改革的新探索.其要点是:改革教学内容,突出德育功能,体现时代特点,优化课程体系;尝试互动式课堂教学,培养、锻炼和提高学生自主学习与协作学习的能力;深化社会实践教学,努力提高学生的综合素质;运用多媒体技术,增强教学效果,提高教学质量.

关键词：马克思主义哲学原理课、教学模式、社会实践教学

分类号：G424(教学理论)

资助基金：黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：59-60