利用"构造法"培养学生创新能力

摘要：

@@ 著名数学教育家张奠宙先生指出:"数学教学中创新的载体是好的数学问题."(<数学教育经纬>,张奠宙著)在<数学分析>的教学中有一类常见的问题,即通过构造的数学思想,完成对数学问题的解决.这类问题的基本形式是以已知条件为原料,所求结论为方向,构造出一种新的数学形式,使问题在这种形式下简捷地得到解决.

关键词：数学分析、构造法、培养创新能力

分类号：G40-012(教育学)

资助基金：泉州师范学院科研课题资助校2003KJI04

在线出版日期：2005-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15