走出困境:"无灌输道德教育"及其现实意义

摘要：

我国当前的德育困境,既有社会根源,也有教育自身的问题.对"灌输"的过分迷信和依赖,是德育工作缺少实效性的重要原因之一.倡导"无灌输道德教育",有利于消除学生的逆反心理,使各种道德准则能够顺利地被学生所接受,从而增强德育的实际效果,帮助德育从当前的困境中摆脱出来.

关键词：德育、灌输、无灌输

分类号：G410(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81