教师教学效能感研究对教师成长的启示

摘要：

教师教学效能感是教师成长的一个重要方面.教学效能感的形成和发展受教师教育、学校管理和教师个人三个方面的影响.只有教师教育机构、学校管理者和教师个人都来重视教师教学效能感的培养,科学地调节和控制影响教学效能感的内外因素,才能真正提高教师的教学效能感,促进教师的成长.

关键词：教学效能感、教师成长、教师教育、学校管理、教师个人

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：浙江省教育厅资助项目20031100

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：116-117