研究性学习中存在的问题及其解决对策

摘要：

在我国当前的研究性学习中存在着认识模糊问题、内涵分歧问题和应试教育大背景的影响及评价等问题.要采取提高社会成员的认识水平、确立多元化的教学评价标准、重视课堂教学及提高教师素质等对策,保障和提高研究性学习的质量.

关键词：研究性学习、问题、对策

分类号：G423.04(教学理论)

在线出版日期：2005-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31